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Regelfolgen, Regelschaffen, Regeländern: Philosophieunterricht - Sekundarstufe II

Regelfolgen, Regelschaffen, Regeländern: Philosophieunterricht - Sekundarstufe II

Publisher Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
Year
Pages 390
Version hardback
Language German
ISBN 9783631804674
Categories Philosophy
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Book description

Regeln sind essentiell für das menschliche Zusammenleben, von der Sprache über Brauchtum und Moral bis hin zur Rechtsordnung. Es führte daher in eine bis heute anhaltende Verunsicherung, als drei der wirkmächtigsten Theoretiker des frühen 20. Jahrhunderts einige der mit dem Regelbegriff verbundenen kulturellen Selbstverständlichkeiten zur Disposition stellten. Dies betraf die Entstehung von Regeln, ihren Geltungsbereich, ihre Verbindung zu unserer Lebensform und die Frage, was wir tun, wenn wir einer Regel folgen. Im vorliegenden Band werden aus verschiedenen Perspektiven die Schlüssigkeit und Relevanz der von diesen Autoren vorgebrachten Argumente untersucht und die Auswirkungen auf die Gegenwart diskutiert.

Regelfolgen, Regelschaffen, Regeländern: Philosophieunterricht - Sekundarstufe II

Table of contents

Regeln zwischen Gerechtigkeit und Rechtsnormen - Recht und Regelskeptizismus - Regeln und Lebensform - Regeln als Teil einer eingeübten Praxis - lebensweltliche Vorbedingungen formaler Regelerzeugung

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