| Autorzy | |
| Wydawnictwo | National Council of Teachers of Mathematics,U.S. |
| Data wydania | 03/07/2013 |
| Liczba stron | 126 |
| Forma publikacji | książka w miękkiej oprawie |
| Poziom zaawansowania | Literatura popularna |
| Język | angielski |
| ISBN | 9780873536899 |
| Kategorie | Strategie wobec umiejętności liczenia |
The Impact of Identity in K-8 Mathematics: Rethinking Equity-Based Practices
801 777 223
Twój koszyk
